本书介绍了最基本的、必须的生理学知识，为学生进行后续课程的学习及进入临床专业课的学习奠定较扎实的生理学基础；在不影响生理学学科体系完整性的前提下，强调必备、够用和临床联系最密切的基础知识的阐述；适当结合生理学发展史上典型事件的介绍，把辩证唯物主义的方法论思想及其创造性思维贯穿在具体知识的传授中；恰当地应用生理学的理论知识解释中医学在有关病因、病机、症状、体征上的发现和论述，但注意不要牵强附会；对于本学科学术的新进展，特别是与临床关系密切的新知识，作适当的介绍。